Login
Sugestões
Faça o login e visualize as sugestões
Rede Mebox!
Usuários on line
Nós temos 1665 webespectadores online
Revista
45 O que se entende por pedagogia empresarial no contexto atual?
| O que se entende por pedagogia empresarial no contexto atual? |
 |
 |
 |
| Escrito por Marlene M. Pereira |
| Qua, 23 de Fevereiro de 2005 21:00 |
|
Na atual conjuntura, as relações de trabalho estão cada vez mais competitivas. O mercado exige profissionais altamente capacitados que atendam as expectativas da sociedade capitalista, do avanço tecnológico. A busca por esse profissional é uma preocupação crescente das empresas. Em uma economia tão volátil e dinâmica, as empresas passam a perceber que o maior investimento para torna-se competitiva é investir nas pessoas da própria organização, pois a demanda tanto de clientes como de parceiros de negócios é cada dia mais expressiva. Inovações tecnológicas estão surgindo com maior rapidez. Sendo assim, a qualidade dos serviços prestados necessita acompanhar o ritmo de mudanças. Por mais que uma empresa se identifique com outra em seu foco de mercado, existem algumas caracterÃsticas que a diferenciam das outras, tais como o modelo de gestão, organização, missão, entre outros, que fazem com que cada empresa tenha sua identificação definida individualmente. Em razão dessas caracterÃsticas de diferenciação, uma tendência nas organizações, hoje, é a implementação de Universidades Coorporativas, que têm como objetivo a formação do trabalhador com ênfase nos processos especÃficos da instituição à qual pertence. Neste contexto, a Pedagogia Empresarial surge da necessidade de as empresas, no âmbito do mercado de trabalho, formarem o indivÃduo. Quando recebem os trabalhadores em suas empresas, os empresários percebem que os mesmos apresentam-se com uma formação muito generalizada, sendo necessário provê-los de alguns conhecimentos exclusivos daqueles ambientes. A aprendizagem, em todos os nÃveis da organização, proporcionará a permanência da empresa no mercado capitalista e altamente competitivo. Com indivÃduos bem formados, tem-se a garantia de que a estabilidade está cada vez mais próxima. Cada empresa detém o que é chamado de capital intelectual e é o que difere uma organização da outra. Com o indivÃduo como centro da atenção no processo produtivo atual e a aprendizagem organizacional como objetivo fundamental nessa competitividade, faz-se necessário rever a participação de um gestor com a competência de promover essa situação de maneira eficaz. Alguém com competência para gerenciar o processo de aprendizagem promoverá adequadamente o alcance dos objetivos necessários para uma equipe produtiva. Acompanhando uma tendência atual em gestão de pessoas, as empresas estão investindo em seus funcionários, valorizando-os através de planos de carreira e salário, reconhecimento por bom desempenho, promoção de cursos, entre outros. Neste momento, surge a figura do pedagogo na empresa, lugar em que sua atuação tem caracterÃsticas análogas à s do contexto educacional, diferindo apenas no espaço onde acontece. É sabido que as empresas que contratam pedagogos têm como objetivo a aprendizagem de seus funcionários e esse processo de aprendizagem apresenta sempre as mesmas caracterÃsticas do aprendizado escolar. Sua essência e seus fundamentos irão adequar-se a qualquer contexto. Alunos do curso de pedagogia, quando perguntados pelos conceitos mais trabalhados em um contexto educacional, perceberam que nas empresas preocupadas com a aprendizagem existe uma semelhança com o processo das escolas. Assim sendo, listaram em uma reflexão rápida a relação existente entre os dois espaços.  Com essa rápida reflexão os alunos concluÃram que o ato de definir empresas como organizações é fundamental na compreensão da inserção da escola nesse contexto da sociedade contemporânea. Assim, pensar a escola sob a perspectiva deste conceito (o de Escola/Empresa) deixa mais claro seu foco dentro de seu segmento no mercado. A partir desta perspectiva, um aspecto fundamental nesse processo é a compreensão de que, ao contrário do que muitos imaginam, a escola não é o único espaço de atuação para o pedagogo. Diversos órgãos (tais como ONG's, empresas públicas e particulares, hospitais) têm percebido a necessidade destes profissionais que a cada dia se mostram mais versáteis. Portanto, a função do pedagogo nas empresas é, nessa perspectiva, organizar a instituição e, assim, humanizar as relações. Isso tem gerado nas organizações, acompanhando um pensamento mais contemporâneo, a necessidade de se investir na aprendizagem continuada em detrimento da troca do seu quadro de funcionários. * Maria Juliana de Freitas Carvalho - Aluna de Pedagogia Empresarial da UCB (Universidade Católica de BrasÃlia) |
Please register or login to add your comments to this article.
