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Revista
150 Internet na escola
| Internet na escola |
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| Escrito por Marlucia Machado de Miranda |
| Qui, 24 de Janeiro de 2008 21:00 |
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À Escola, cabe o papel fundamental de formação do ser humano, para atuar como cidadão ético, critico e participativo. Para que isso ocorra de forma eficiente, é necessário que ações pedagógicas potencializadoras de êxito escolar sejam desenvolvidas. Os computadores são excelentes ferramentas a este serviço, pois são essências a inserção da pessoa a globalização, e ao letramento digital requerido atualmente como condição básicas de informação e comunicação de tecnologias. A Internet, maior rede de comunicação aberta ao mundo, é a porta necessária para o conhecimento, desenvolvimento de competências, socialização comunicação entre as pessoas. Ela proporciona ao usuário, a possibilidade de inserir-se criticamente como leitor ativo, produtor e emissor de conhecimento, relacionados ao bem estar da pessoa. Alunos em contatos freqüentes, com esta rede de informações, tornam-se atores de sua própria vida: analisam, criticam, experimentar e buscam informações de acordo com sua necessidade e desejo, tornam-se atores responsáveis pela sua própria aprendizagem. O uso de softwares educativos, linguagens de programação e Internet, permitem acessar de forma rápida os conhecimentos atuais e globalizados. Eles tornam-se mais próximos e despertam o interesse, o raciocÃnio e a motivação de aprender. Ver um aluno frente a um computador na escola, pulsando, vibrando, pesquisando e experimentando, é uma das mais belas cenas do cotidiano Escolar. O Computador na sala de aula é uma valiosa ferramenta de aprendizagem para o uso de alunos e professores. Com o uso da Internet focada na aprendizagem do aluno é cada vez mais possÃvel promover a inclusão digital, que almejamos. Reencantar o trabalho da Escola, é apostar na inclusão digital, e na inserção, das pessoas ao mundo globalizado e contribuir para que a sociedade a cada dia se torne mais igualitária, justa e comprometida com o bem estar de todos nós. |
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